La configuración de liderazgos y su influjo en prácticas ambientales en Tijuana, México: Estudio de caso

Desde la experiencia del Proyecto Comunitario Salvemos La Playa (SLP), programa emblemático de Proyecto Fronterizo de Educación Ambiental, PFEA, A.C., organismo de la sociedad civil que durante tres décadas ha llevado a cabo acciones en favor del ambiente en Tijuana, México, se analiza el proceso de configuración de liderazgos que han incentivado la participación ciudadana. Se documenta en qué medida estos liderazgos han incidido entre distintos actores, esencialmente jóvenes estudiantes, del ámbito local y regional en tareas de limpieza en zonas de playa y cañadas, instaurando prácticas en pro de la sostenibilidad. Se abordan diversos autores, centrándonos en Maxwell (2007), Kennet Blanchard (1985), Goleman (2005), D’Souza (1998), Chris Lowley (2004) y Papa Francisco (2015). Utilizando la metodología de caso, se valora la importancia de SLP, los actores involucrados, las acciones y las prácticas ambientales instauradas. Se concluye que, gracias a la experiencia acumulada y los liderazgos ejercidos desde PFEA, en Tijuana existe una generación sensibilizada en la importancia del cuidado al ambiente, educada en la sostenibilidad. Estos avances se inscriben en un estudio más amplio sobre la trayectoria de PFEA. Palabras clave: Salvemos la playa, liderazgos, medio ambiente, sostenibilidad