Scholarly Articles

Mehdi Yasef era un joven francés de 26 años. Nació en Marsella y provenía de una familia de clase media, de origen tunecino.

Terencio vivía en Roma y tenía una finca de su propiedad en Ostia, pero dejó de ir por problemas económicos.

A mediados de 2015, Rocío Flores, una pedagoga y doctora en Educación con más de 20 años de experiencia, era titular de una línea de investigación del campus virtual en una reconocida universidad

Cuando vi a Edgar por primera vez en noviembre de 1994 por una tumoración en el cuello, tuve la sensación de que su caso tenía un pronóstico grave, y que tenía que hacer algo y pronto.

Este caso se desarrolla en el contexto de la crisis agraria española de finales del siglo XIX.

Este caso describe un escenario en el que una empresa de consultoría lidera la elaboración del reporte de sostenibilidad de dos de sus clientes, basada en la herramienta de materialización propue

Este caso retoma la historia del científico sudcoreano Dr. Woo Suk Hwang, quien en el año 2004 alcanzó fama mundial por su investigación en la clonación de células madre de embriones humanos.

El caso plantea la necesidad de tomar una decisión con respecto a qué acción legal debía emprender una asociación civil mexicana para recuperar el pago acumulado atrasado y presente de parte de u

In 1849, parishioners of the Chicago, Illinois, German United Evangelical Reformed Lutheran Church began burying their beloved dead in the adjacent St. Johannes Cemetery.

The Journal of Jesuit Business Education is the peer-reviewed, interdisciplinary journal of the Colleagues in Jesuit Business Education (CJBE).

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The use of Ignatian pedagogy (IP) in the business curriculum has been documented extensively for qualitative courses but less so for quantitative courses.

Business is a field fraught with ethical and moral land mines.

This research utilized an existing survey instrument to measure mission-related outcomes in students at a Jesuit university.

National College of Ireland (NCI) is situated in the Docklands area of the North East Inner City of Dublin and, like many city Docklands, the area has been redeveloped over the past 15 years as a

The purpose of this article is to provide professors and students in Jesuit business schools with the information necessary to justify and use ten principles that continue the distincively Jesuit

Using qualitative data drawn from over 300 student reflections, this study explored the influence of the lgnatian pedagogical paradigm (IPP) and project­ based academic service-learning (ASL) on

Sharing personal stories among a small group of student colleagues involves multiple acts of courage, trust, and being vulnerable and transparent.

Business schools strive to mold their graduates to reflect the values and profile espoused in their mission statements.

Technological innovation often results in unintended consequences.  Since the end of the 20th century, one of those unintended consequences has been the skewing of income distribution toward